有的单位对留学工作有放松的趋势。由于各单位都进行了人事制度改革，不同程度地精减了机构，减少了工作人员，由于管理人员的减少，对留学生管理有放松的趋势。有的单位没有选派计划，胸中无数；有的单位由干人员更换，对留学生工作的政策、规定掌握的不够，研究的不深；也有的单位对通过选派留学人员培养人才的认识不够，只考虑使用人才，没有考虑如何在使用过程中去培养人才。因此，不能站在提高本单位的学术地位和竞争力以及提高技术干部队伍素质的高度去有意识，有计划地选派一批学术带头人到国外培养。由于出国留学工作政策的弹性较大，使单位在操作过程中感到困难。比如，与用人单位签有服务年限和有关协议的人员，申请自费出国留学，没明确这些协议是否有效，单位掌握起来困难。对拖期回国留学人员恢复公职是否支付违约金，没有明确规定。对博士毕业人员申请自费留学未规定服务期，容易造成高层次人才的流失。以上几方面问题，有管理工作本身存在的问题，需要我们在今后工作中不断改进；一也有留学政策方面的问题需要完善。今后工作设想：留学工作历来得到党和国家领导的重视，是我国对外开放政策的一个重要组成部分，是我国缩小同发达国家科学技术及管理方面的差别，培养人才的一条重要渠道。因此，各单位领导要给予重视，加强领导，认真组织，做好规划与计划。各单位管理部门要积极做好工作，当好参谋和助手。1.国家公派留学。国家公派要继续贯彻“按需派遣、保证质量、学用一致”的选派方针，切实做到突出重点、精选精派、提高效益。要把基本素质好，业务水平高，拟重点培养人员纳入国家公派。优先考虑国家重点学科、重点科研项目，部门、地方重点项目，突出对跨世纪人才和杰出中青年学术带头人的培养。国家教委仍按五个项目选派，请各单位做好选派计划。由于95年选派人员的WSK成绩要求在110分以上，各单位应提前做好选派人员的外语培训安排和考前的组织工作。我们将有计划的组织外语培训。2.关于自费出国留学工作。自费出国留学也是培养人才的一条重要渠道，同公派留学要一视同仁。为了加强自费留学的管理工作，依据国家教委教留(1993)81号文件，我们草拟了《冶金部关于自费出国留学管理的暂行规定》，对与用人单位签有服务年限协议的，做了统一规定。对博士以上人员申请自费留学，应尽量公派，以利于他们按期回国服务。3.努力做好留学回国人员工作。我国改革开放和经济建设取得了令世人瞩目的成就，为海外学子提供了较好的回国工作的社会环境。同时，我们应充分看到，国外绝大多数留学人员都有强烈的民族自尊心和责任感，希望学成后为中华民族的振兴，为祖国的强大贡献才智，国内是他们施展才华的广阔天地。因此，各单位应抓住有利时机做好留学人员回国工作，这就需要做大量艰苦细致的工作.要下一番功夫，要引起各单位领导的重视。要掌握在外留学人员的情况，通过教研室或研究室、系乃至院、校领导的直接联系，介绍国内情况，指导其工作与学习，提供国内需要其回国服务的信息以及为他们提供的优惠政策。使他们感到国内需要他们，国内是其施展才能、表现自身价值的舞台。留学回国工作要有点有面。在做好面上工作的同时，把重点放在吸引尖子人才上。在外留学人员中，有一部分已学有所成，涉足于国外高科技领域，被同行公认为尖子人才。这些人回国后，就可带动一个学科或领域。这些人回国，可实行特殊优惠政策，精心安置，为他们创造较好的工作和生活条件，使其尽快发挥作用。4.加强留学管理人员的培训与信息交流。留学工作是项政策性强，影响面宽·变化较快的工作。因此我部将定期召开留学工作座谈会、研讨会，交流信息和管理经验，学习国家的方针政策，提高工作水平。总之，出国留学还有许多工作要做.我们要在当前改革开放形势下，学习借鉴其他单位的经验，改进工作，把出国留学工作做好，为冶金工业发展、为高层次人才培养做出新的贡献。

许多学生觉得GMAT成绩不是最重要的，他们可以用700分申请TOP10学校。他们认为，更重要的是论文、推荐信和平均绩点。但对于中国留学生来说，因为过去国内的很多申请者鱼龙混杂：GPA造假、工作经历造假、推荐信都是自己写的，他们只是在找人签字。结果，美国人对材料的信任度降低了。在这一点上，GMAT分数成为你和美国人在相同的尺度上衡量的唯一标准，也是他们确信没有水分的唯一标准。由此可见GMAT的重要性。去年，在沃顿商学院学习的中国学生中，GMAT成绩最低为770分，平均为785分。即使你能进入TOP30，你也可以得到700分的最低分数。

武康大学(University Católica SanAntonio)成立于1996年，是一所位于西班牙东南部穆尔西亚的综合性知名大学。学校占地面积225000平方米，基础设施完善，拥有专业的科学实验室，在校生15700余人。学校提供30个学士学位项目，52个硕士学位项目，4个博士学位项目，12个高职培训项目和短期课程。武康大学设有理工学院、商法学院、健康学院、护理学院、体育学院、社会科学学院等6所学院。此外，武康大学在马德里和卡塔赫纳设有两个分校。建校以来，始终坚持先进、精准、国际化的教育理念，在欧洲享有盛誉。它位居西班牙顶尖私立大学之列，商学院和MBA学科在西班牙总体排名第三。

这些学校在其中一些领域有自己的特色。例如，凯洛格(Kellogg)以市场营销专业闻名；沃顿(Wharton)和芝加哥(Chicago)以金融专业闻名；哈佛(Harvard)综合管理专业最为杰出；沃顿商学院(Wharton School)最擅长金融、期货和股票课程；西北商学院(Northwest Business School)以市场营销闻名；耶鲁商学院(Yale Business School)以金融和非营利行业闻名。当然，金融业方面也有很多哈佛(Harvard)MBA毕业生；市场营销方面有沃顿商学院(Wharton)的毕业生；芝加哥大学(Chicago)和凯洛格管理学院(Kellogg)的普通管理学毕业生也不在少数。然而，了解不同的MBA教学主要针对哪个领域是很重要的，这将有助于做出选择。除了确保特殊培训外，挑选出那些提供你最感兴趣的课程的MBA学校。不同的学校在设置的科目和中心课程上会有很大的不同。无论你最初喜欢涉足国际商业、医疗保健、创业，还是商业的其他方面，一定要选择一所能够实现你的学术目标的学校。

作为对问题的回答，MBA课程拓宽了战略、组织绩效和领导力方面的课程。尽管商学院课程仍有很强的量化要求，“金融、供应链管理和会计等专业量化技能的知识，我认为在管理教育上已经变得更加规范了.”这已经成为每个人都应该理解的基本常识。“

在国际商学院校园招聘在职MBA毕业生的公司正在寻找符合其企业文化的候选人。根据国际研究生招生委员会的一项调查，2019年对企业招聘者的调查显示，MBA毕业生与企业文化的契合度在雇主对商学院MBA毕业生招聘决定的排名中名列前茅，超过了与职位空缺的契合度、以前的直接经验和增长潜力等其他因素。